Centrul Național de Educație Rutieră din cadrul Centrului de Formare Continuă și Leadership al Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” din Chișinău a finalizat stagiul de formare profesională în cadrul Programului de Calificare Parțială (Microcalificare) „Instruirea inițială în predarea conducerii autovehiculelor de categoria B”.
La program au participat 24 de formabili, care, pe parcursul stagiului de formare, au aprofundat atât aspectele tehnice și normative ale activității instructorului auto, cât și metodele moderne de organizare și desfășurare a instruirii practice.
Programul, cu un volum de 14 credite, a inclus activități de formare teoretică și practică, orientate spre dezvoltarea competențelor necesare pentru instruirea candidaților în vederea obținerii dreptului de a conduce autovehicule.
Componenta teoretică a programului a cuprins teme referitoare la cadrul legislativ și normativ al activității instructorului auto, regulile de circulație și mijloacele de semnalizare rutieră, conducerea preventivă, precum și construcția, exploatarea și mentenanța autovehiculului destinat instruirii.
O atenție deosebită a fost acordată metodologiei instruirii practice. Formabilii au studiat modalități de individualizare a procesului de instruire în funcție de particularitățile cursantului, tehnici de comunicare didactică, metode moderne de predare și învățare, proiectarea și desfășurarea lecțiilor practice, evaluarea progresului și prevenirea situațiilor de risc în traficul rutier.
În perioada 21 septembrie – 1 octombrie 2026, formabilii au desfășurat practica pedagogică, fiind repartizați la partenerii strategici ai UPSC, cu care Universitatea deține acorduri de parteneriat.
Activitatea practică le-a oferit posibilitatea de a aplica, în contexte reale, competențele și cunoștințele dobândite pe parcursul programului, de a observa și analiza activitatea instructorilor auto și de a exersa metodele de organizare și desfășurare a instruirii practice.
Practica pedagogică a constituit o etapă importantă în formarea profesională, asigurând conexiunea dintre pregătirea teoretică, metodologia pedagogică și activitatea practică de instruire a viitorilor conducători auto.
La finalul practicii, formabilii au elaborat și prezentat portofoliile didactice, care au reflectat activitățile realizate, experiențele acumulate și competențele dezvoltate pe parcursul stagiului practic.
Evaluarea finală a competențelor profesionale s-a desfășurat în conformitate cu cerințele legislației în vigoare și a inclus proba scrisă și proba practică în traficul rutier.
În cadrul probei practice, formabilii admiși la examen au condus autovehicule pe un itinerar coordonat de INSP al MAI, demonstrând capacitatea de a aplica, în condiții reale de trafic, competențele necesare pentru desfășurarea instruirii practice.
Prin caracterul său integrat, evaluarea a urmărit nu doar verificarea cunoștințelor, dar și capacitatea formabililor de a planifica, organiza, desfășura și evalua procesul de instruire practică, cu respectarea cerințelor privind siguranța rutieră.
Evaluarea competențelor profesionale a fost realizată de o comisie de examinare constituită din reprezentanți ai instituțiilor și organizațiilor relevante pentru domeniul pregătirii și siguranței rutiere:
- Bîlici Nicolai – președinte al comisiei, ofițer superior, Secția Sistematizarea Circulației Rutiere a Direcției Securitate Rutieră a IGP al MAI;
- Abramov Mădălina – specialist principal, Secția Planificarea, Coordonarea și Monitorizarea Siguranței Rutiere, ANTA din cadrul MIDR;
- Popușoi Vasile – lector universitar, SRL „Autotest Celebrity”;
- Onceanu Anatolie – doctor, conferențiar universitar, UPSC;
- Daicu Anatolie – doctor în științe inginerești, șef CNER al UPSC.
Finalizarea programului reprezintă o etapă importantă în dezvoltarea competențelor profesionale ale instructorilor auto și în consolidarea calității procesului de pregătire a viitorilor conducători auto.
Prin programele sale de formare profesională, CNER contribuie la dezvoltarea unei culturi a siguranței rutiere și la pregătirea unor specialiști capabili să răspundă cerințelor actuale ale procesului de instruire a conducătorilor auto.
