Departamentul Educație timpurie și Învățământ primar din cadrul Centrului de Formare Continuă și Leadership a organizat, pe 28 martie 2026, cel de-al treilea training formativ dedicat îmbunătățirii calității stagiilor de practică în programele de recalificare profesională. Activitatea face parte din proiectul REFLECT II, implementat de Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău și CFCL, în parteneriat cu Universitatea Pedagogică din Zurich, cu sprijinul Guvernul Elveției.
Trainingul, cu genericul „Calitatea stagiilor de practică în cadrul programelor de recalificare”, a fost coordonat de Angela Teleman și Tatiana Dubineanschi și a reunit cadre didactice universitare implicate în formarea viitorilor specialiști în pedagogie preșcolară și învățământ primar.
Activitatea s-a concentrat pe utilizarea sistematică a observației și a feedbackului calitativ în procesul de predare – elemente esențiale pentru creșterea calității stagiilor de practică. Participanții au analizat modalități concrete de sporire a eficienței atât în activitățile de simulare, cât și în practica pedagogică propriu-zisă.
De asemenea, au fost discutate rolul formatorilor și al metodiștilor în programele de recalificare, fiind subliniată necesitatea unor cerințe unitare și a unei consilieri pedagogice adaptate, capabile să răspundă dificultăților specifice acestor programe.
Un punct important al trainingului l-a constituit elaborarea suporturilor didactice pentru stagiile de practică. Participanții au fost implicați într-un exercițiu aplicativ, axat pe integrarea cerințelor metodologice în proiectarea activităților practice, contribuind astfel la consolidarea competențelor profesionale.
Organizatorii au adresat mulțumiri cadrelor didactice implicate în programele de recalificare profesională, pentru contribuția activă la desfășurarea acestui demers formativ.
